Categoria: Cursos Livres

Divulgação: Curso Básico de Conversação em LIBRAS – Inscrições Abertas!

A ACEB (Associação Classista de Educação e Esporte da Bahia) tem o prazer de divulgar o Curso Básico de Conversação em LIBRAS, uma iniciativa da Universidade Corporativa do Serviço Público do Estado da Bahia (UCS/SAEB). Informações do Curso: Inscrições Abertas! As inscrições podem ser realizadas até 22 de agosto pelo link:🔗 https://forms.gle/y7bfqegGeFmpCfFd9 Não perca esta oportunidade de aprender LIBRAS e ampliar sua comunicação inclusiva! Realização:🔹 UCS/SAEB (www.ucs.saeb.ba.gov.br) #LIBRAS #Inclusão #Educação #SAEB #UCS #Cursos #ACEB

ACBEU oferece curso gratuito de capacitação para professores da rede pública

Visando oferecer uma oportunidade de aperfeiçoamento para professores de inglês da rede pública de ensino, a Associação Cultural Brasil-Estados Unidos (ACBEU), em parceria com a Embaixada e Consulados dos EUA no Brasil, está com inscrições abertas para a 5ª edição do Brazilians Innovating on the Teaching of English (BRITE 2024-2) (em tradução livre: Brasileiros inovando no ensino de inglês), que busca capacitar profissionais que atuam em escolas públicas estaduais e/ou municipais do país. As inscrições podem ser realizadas por meio do link: https://bit.ly/brite-acbeu-2024. Dentre os benefícios oferecidos pela iniciativa, estão: ampliação da compreensão dos professores sobre a nova realidade e os desafios de ensinar ‘inglês como língua franca’ no contexto do ensino fundamental e médio; discussão da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e como ela se conecta à Abordagem Comunicativa e às competências para século XXI; discussão dos aspectos essenciais da metodologia do ensino de línguas; conceitos do Movimento Maker; desenvolvimento das quatro habilidades linguísticas (ler, escrever, ouvir e falar); desenvolvimento do letramento digital dos professores.  O processo seletivo acontecerá em duas etapas: inscrição e envio da documentação do candidato e teste de nivelamento escrito. e uma entrevista oral, ambos realizados de maneira online. Para participar, os candidatos precisam cumprir os seguintes requisitos:  Atuar como professor de inglês em escolas públicas, estaduais ou municipais, da Bahia ou de outros estados do Brasil; Possuir nível de proficiência intermediário de inglês (nível A2) ou acima, testado pela ACBEU; Ter disponibilidade para cumprir no mínimo 80% de frequência do curso; Possuir equipamento e acesso à Internet que permitam o acesso às aulas e atividades online, por meio da plataforma Zoom.  Ao final do processo, serão selecionados 50 professores que poderão optar por turmas nos formatos 100% online ou híbrido (aulas presenciais na ACBEU mais atividades online assíncronas). O primeiro módulo do curso terá início em 21 de setembro e segue até o dia 30 de novembro, com aulas sempre aos sábados, das 9h às 11h. A carga horária do BRITE 2024-2 incluirá aulas (presenciais ou online) e o desenvolvimento de atividades assíncronas (de modo independente ou em grupos). Além disso, também serão propostas atividades extra opcionais ao longo do módulo. A conclusão da capacitação será marcada pela apresentação dos projetos desenvolvidos pelos participantes ao longo das aulas. Além disso, os professores que mais se destacarem serão selecionados para participarem do BRITE Ideas Symposium, que deverá ser realizado em 2025, em Brasília.

ACEB e Sudesb realizam projeto Capoeira Educa em Ação

A Associação Classista de Educação e Esporte da Bahia (ACEB), em parceria com a Superintendência dos Desportos do Estado da Bahia (SUDESB), realizam o Projeto Capoeira Educa em Ação, no bairro de Valéria, em Salvador. O evento acontecerá no Colégio Estadual Noêmia Rêgo, no bairro da Valéria, entre os dias 19 e 24 de fevereiro. O objetivo da iniciativa é promover a difusão da capoeira e estimular sua prática, fomentando o esporte e o lazer em diversas formas de manifestação, além de ampliar a cultura corporal e valorizar a comunidade local. De acordo com Marinalva Nunes, presidente da ACEB, a expectativa é movimentar as escolas da região, oferecendo uma atividade enriquecedora para todos os participantes. O evento contará com palestras, oficinas e diversas atividades práticas, culminando em um encerramento especial no dia 24 de fevereiro. “A ACEB, como uma entidade pioneira no desenvolvimento do curso de História e Cultura Afro para o Currículo da Educação Básica, está empenhada em realizar essa atividade com excelência e dedicação para inserir os conceitos e a história da Capoeira na comunidade”, pontua Marinalva Nunes. As inscrições para o Projeto Capoeira Educa em Ação serão realizadas a partir do dia 15, através do link : https://sub.acebqualifica.org.br/capoeira-educa-em-acao-inscricao/. A ACEB convida a comunidade a participar dessa iniciativa pioneira, que visa beneficiar diretamente 100 pessoas de diferentes faixas etárias, incluindo pessoas com deficiência.

Inscrições de projetos para 9ª Feciba, atividade realizada pela Secretaria da Educação, seguem até o dia 12

As inscrições de projetos para a 9ª Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação (Feciba) segue até o dia 12 de setembro. A atividade, que é realizada pela Secretaria da Educação do Estado, conta com a mobilização de estudantes e professores e ocorrerá em formato virtual, na página do YouTube do Instituto Anísio Teixeira (IAT), entre os dias 13 e 17 de dezembro, com o tema “Territórios educativos e suas experiências científicas”. A adesão à 9ª Feciba deve ser feita pelas unidades escolares estaduais, mediante preenchimento do formulário de adesão disponibilizado pela SEC. Os professores orientadores interessados em participar da Feira, no formato virtual, deverão preencher o formulário de submissão, também disponível no mesmo endereço. A Feciba tem como objetivo promover a popularização da Ciência e o fortalecimento da Educação Científica por meio de projetos desenvolvidos por alunos e educadores da rede pública estadual da Bahia. Serão selecionados 250 projetos de iniciação científica desenvolvidos por estudantes regularmente matriculados nas modalidades e ofertas da rede pública estadual da Bahia, como Ensino Fundamental, 6º ao 9º ano; Ensino Médio, 1ª, 2ª e 3ª série; e Educação Profissional e Tecnológica, 1ª, 2ª, 3ª e 4ª série, considerando as matrículas realizadas em 2021, sob orientação dos professores da rede de Educação pública da Bahia. Nesta edição, acrescenta-se também como objeto a seleção de atividades artísticas com temas científicos pelos alunos das modalidades e oferta já citadas e de relatos dos professores orientadores. A Feciba contempla quatro modalidades: Projeto de Pesquisa em Andamento; Pesquisas Científicas Concluídas; Performances Científicas; e Relato de Experiências de Orientação Científica. Fonte: Ascom/Secretaria da Educação do Estado Publicado originalmente por : http://www.bahia.ba.gov.br/2021/09/noticias/educacao/inscricoes-de-projetos-para-a-9a-feciba-atividade-realizada-pela-secretaria-da-educacao-seguem-ate-12-de-setembro/

Educação inclusiva é foco de curso online com inscrições abertas

Estimular o pensamento reflexivo e a busca por soluções práticas relacionadas ao desenvolvimento de uma educação inclusiva eficiente. Este é o objetivo do curso online “Educação Inclusiva”, oferecido pelo Instituto de Educação e Meio Ambiente (INEM) em parceria com a Associação Classista de Educação e Esporte da Bahia (ACEB)

Hoje (2) tem roda de conversa sobre a BNCR e a formação docente!

O Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) vai promover uma a Roda de conversa “Base Nacional Comum Regular e a formação docente” nesta terça-feira, 2 de outubro, a partir das 14 horas, no Auditório Milton Santos do Campus I da UNEB. A entrada é gratuita. O bate-papo será conduzido pela professora por Elizabeth Macedo, da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Mais informações podem ser obtidas pelos telefones (71) 3117-2404/2479.

Metodologia de Ensino da Língua Inglesa

Especialização em Metodologia de Ensino da Língua Inglesa

Este curso visa ao preparo do profissional de Língua Inglesa para o mercado de trabalho, instrumentalizando-os com conhecimentos teórico-práticos sobre os princípios metodológicos que norteiam o ensino da referida língua. O curso apresenta como diferencial a abordagem de aspectos socioculturais e didático-pedagógicos do idioma, como o estudo da literatura e da cultura dos países anglófonos, assim como o aprofundamento nas metodologias e métodos para o ensino da língua inglesa. O curso também enfatiza a formação de profissionais com perfil acadêmico capazes de pesquisar e avaliar suas práticas discursivas e pedagógicas, complementando a ênfase natural de outros programas de pós-graduação nos aspectos formais da língua inglesa. Profissionais que já estejam integrados ao mercado de trabalho também encontrarão neste curso meios de aperfeiçoamento e ampliação de seu campo de atuação, com a abordagem de temas como “Prática Reflexiva para o Ensino de Idiomas (Reflexive Teaching)” e técnicas de tradução. INSTITUIÇÕES PARCEIRAS ACEB – Associação Classista de Educação da Bahia Fundação Visconde de Cairu PÚBLICO ALVO Profissionais da Educação e demais interessados, desde que sejam portadores de diploma de nível superior. DIAS E HORÁRIOS Quinzenalmente, aos sábados da 8h30 às 17h10. INÍCIO DA PRÓXIMA TURMA (4ª turma) Segundo semestre 2018. CARGA HORÁRIA 370 horas/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÓDULO 1 Comunicação e Tecnologia no Ensino da Aprendizagem Psicologia Comportamental Escolar Multiculturismo e Educação Correntes Epistemológicas da Educação Ética Profissional Metodologia de Ensino Superior MÓDULO 2 Inglês Instrumental (English for Specific Purposes) Produção Textual em Língua Estrangeira Ensino de Gramática, Vocabulário e Semântica da Língua Inglesa Fonética e Pronuncia da Língua Inglesa MÓDULO 3 Metodologia do Ensino de Língua Inglesa Literatura e Cultura Inglesa Prática de Conversação em Língua Inglesa Teoria e Prática da Tradução MÓDULO 4 – “METODOLOGIA DA PESQUISA” Metodologia da Pesquisa Científica Construção do Projeto Monográfico Acompanhamento do Trabalho Científico Seminário do Trabalho Científico A ACEB propõe, como política para os cursos de especialização, uma matriz curricular de forma modular, permitindo também, o estudo em extensão, personalizando o campo de interesse do indivíduo, através da escolha dos módulos que sejam mais adequados ao seu objeto de estudo. A pessoa interessada, portanto, pode frequentar um módulo escolhido, habilitando-se ao final da carga horária ao certificado de extensão, desde que no ato da matrícula faça essa opção. LEGISLAÇÃO Os cursos são regidos em conformidade com as Resoluções CNE nº 1, de 3 de abril de 2001 e nº 01/07 de 8 de junho de 2007. LOCAL DE REALIZAÇÃO Salvador – Centro de Qualificação Profissional dos Trabalhadores Públicos – Rua Carlos Gomes, 97, Centro (Prédio verde onde funcionava o Ginásio do Servidor – defronte ao Edf. Fundação Politécnica, entre a Associação dos Funcionários Públicos e o Instituto de Música da UCSal). SELEÇÃO PARA INGRESSO A seleção será através de análise de uma carta de intenção DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO Cópia RG / CPF; Cópia de um comprovante de residência atualizado; Cópia do diploma; Cópia do histórico (graduação); Duas fotografias (3×4); Carta de intenção; e Comprovante de pagamento da inscrição (R$ 60,00). CORPO DOCENTE Constituído de professores com Doutorado, Mestrado e Especialização com larga experiência acadêmica, técnica e profissional. OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Telefax: (71) 3322-7918 | 3013-7872 Inscreva-se Veja outros cursos | Entre em contato

Metodologia de Ensino da Matemática com Ênfase em Pedagogia de Projetos

A matemática, enquanto uma área do conhecimento elaborado, mostra aspectos do ser humano, mas possui um modo próprio de existir e de mostrar-se, se expressando na linguagem, afirmações, proposições, no raciocínio para relacionar umas proposições às outras, na estrutura de suas teorias, na utilidade no significado social que possui nas suas relações com outras áreas do conhecimento, no modo utilitário em que é usado pelas ciências aplicadas, pela técnica e pela tecnologia, pelo componente ideológico que a sustenta, no sentido de verdade que confere às suas afirmações. O curso visa debater e qualificar os profissionais do ensino de Matemático para proporcionar ao aluno o envolvimento com os problemas da sua realidade sociocultural e a possibilidade de construir suas próprias soluções, além de responder aos diversos questionamentos que a realidade impõe. INSTITUIÇÕES PARCEIRAS ACEB – Associação Classista de Educação da Bahia Fundação Visconde de Cairu PÚBLICO ALVO Profissionais da Educação e demais interessados, desde que sejam portadores de diploma de nível superior. DIAS E HORÁRIOS Quinzenalmente, aos sábados da 8h30 às 17h10. INÍCIO DA PRÓXIMA TURMA (4ª turma) Segundo semestre de 2018 CARGA HORÁRIA 380 horas/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÓDULO 1 – 90h História e Concepção Matemática Educação Matemática: Construção de Materiais Didáticos com Ênfase em Pedagogia de Projeto Metodologia do Ensino da Matemática com Ênfase em Pedagogia de Projeto MÓDULO 2 – 120h Etnomatemática Estatística Aplicada ao Ensino Fundamental e Médio Investigação Matemática Modelagem Matemática MÓDULO 3 Resoluções de Problemas Informática Aplicada à Educação Matemática Metodologia do Ensino Superior Importância da Matemática no Ensino da Física MÓDULO 4 – “METODOLOGIA DA PESQUISA” – 60h Metodologia da Pesquisa Científica Construção do Projeto Monográfico Acompanhamento do Trabalho Científico Seminário do Trabalho Científico A ACEB propõe, como política para os cursos de especialização, uma matriz curricular de forma modular, permitindo também, o estudo em extensão, personalizando o campo de interesse do indivíduo, através da escolha dos módulos que sejam mais adequados ao seu objeto de estudo. A pessoa interessada, portanto, pode frequentar um módulo escolhido, habilitando-se ao final da carga horária ao certificado de extensão, desde que no ato da matrícula faça essa opção. LEGISLAÇÃO Os cursos são regidos em conformidade com as Resoluções CNE nº 1, de 3 de abril de 2001 e nº 01/07 de 8 de junho de 2007. LOCAL DE REALIZAÇÃO Salvador – Centro de Qualificação Profissional dos Trabalhadores Públicos – Rua Carlos Gomes, 97, Centro (Prédio verde onde funcionava o Ginásio do Servidor – defronte ao Edf. Fundação Politécnica, entre a Associação dos Funcionários Públicos e o Instituto de Música da UCSal). SELEÇÃO PARA INGRESSO A seleção será através de análise de uma carta de intenção DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO Cópia RG / CPF; Cópia de um comprovante de residência atualizado; Cópia do diploma; Cópia do histórico (graduação); Duas fotografias (3×4); Carta de intenção; e Comprovante de pagamento da inscrição (R$ 60,00). CORPO DOCENTE Constituído de professores com Doutorado, Mestrado e Especialização com larga experiência acadêmica, técnica e profissional. OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Telefax: (71) 3322-7918 | 3013-7872 Inscreva-se Veja outros cursos | Entre em contato

Metodologia de Ensino na Educação Superior

Especialização em Metodologia de Ensino na Educação Superior

O curso de Metodologia do Ensino na Educação Superior vai propiciar reflexão sobre as tendências e temáticas atuais de ensino. A finalidade trazer à tona os desígnios relacionados à Universidade, suas articulações teórico-metodológicas e demandas, auxiliando na construção dos conhecimentos necessários para o professor opte dentre aos diferentes estilos de aprendizagem e em consonância com as tecnologias contemporâneas. Busca-se compreender o cenário acadêmico, suas particularidades metodológicas e conceituais que envolvem o processo ensino-aprendizagem no ensino superior. Além disso, a LDBN n° 9394/96 e o Decreto 2207/97 que definem e regulamentam, respectivamente, as diretrizes para a educação nacional e o sistema federal de ensino, estabelece a necessidade da formação pedagógica. Ao final do curso, o profissional docente do ensino superior, estará não apenas titulado, mas, principal e fundamentalmente, qualificado para a docência no ensino superior. INSTITUIÇÕES PARCEIRAS ACEB – Associação Classista de Educação e Esporte da Bahia Fundação Visconde de Cairu PÚBLICO ALVO Profissionais da Educação e demais interessados, desde que sejam portadores de diploma de nível superior. DIAS E HORÁRIOS Quinzenalmente, aos sábados da 8h30 às 17h10. INÍCIO DA PRÓXIMA TURMA (11ª turma) Segundo semestre de 2018. CARGA HORÁRIA 390 horas/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÓDULO 1 – “CONCEPÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO” – 110h DISCIPLINAS Relações Interpessoais História e Política do Ensino Superior Antropologia Filosófica Sociologia da Educação MÓDULO 2 – CONSTRUÇÃO E PRÁTICA DO FAZER EDUCAÇÃO – 120h DISCIPLINAS Psicologia da Aprendizagem Construção do Conhecimento e Teoria da Aprendizagem Educação e Inovações Tecnológicas Produção e Utilização de Material Didático MÓDULO 3 – “DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR” – 120h DISCIPLINAS Didática I: Gênese, Movimento, Princípios e Diferentes Estruturantes Didática II: Planejamento, Procedimentos Metodológicos Currículo acadêmico como objeto de investigação Avaliação Institucional MÓDULO 4 – “METODOLOGIA DA PESQUISA” – 60h DISCIPLINAS Metodologia da Pesquisa Científica Construção do Projeto Monográfico Acompanhamento do Trabalho Científico Seminário do Trabalho Científico A ACEB propõe, como política para os cursos de especialização, uma matriz curricular de forma modular, permitindo também, o estudo em extensão, personalizando o campo de interesse do indivíduo, através da escolha dos módulos que sejam mais adequados ao seu objeto de estudo. A pessoa interessada, portanto, pode frequentar um módulo escolhido, habilitando-se ao final da carga horária ao certificado de extensão, desde que no ato da matrícula faça essa opção. LEGISLAÇÃO Os cursos são regidos em conformidade com as Resoluções CNE nº 1, de 3 de abril de 2001 e nº 01/07 de 8 de junho de 2007. LOCAL DE REALIZAÇÃO ACEB – Dentro do Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. SELEÇÃO PARA INGRESSO A seleção será através de análise de uma carta de intenção DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO Cópia RG / CPF; Cópia de um comprovante de residência atualizado; Cópia do diploma; Cópia do histórico (graduação); Duas fotografias (3×4); Carta de intenção; e Comprovante de pagamento da inscrição (R$ 60,00). CORPO DOCENTE Constituído de professores com Doutorado, Mestrado e Especialização com larga experiência acadêmica, técnica e profissional. OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Telefax: (71) 3322-7918 | 3013-7872 Inscreva-se Veja outros cursos | Entre em contato

Gestão e Educação Ambiental

Especialização em Gestão e Educação Ambiental

Um dos grandes desafios da humanidade é conceber ferramentas que permitam qualificação profissional aos profissionais da educação, produção ou em qualquer área para a inserção dessa dimensão ambiental. Na educação, tanto na esfera do pensamento e das orientações curriculares quanto deste trabalho pedagógico em todo o sistema de ensino, da escola básica à universidade, na busca de uma sociedade economicamente viável, socialmente justa e ecologicamente equilibrada. INSTITUIÇÕES PARCEIRAS ACEB – Associação Classista de Educação da Bahia Fundação Visconde de Cairu INFORMAÇÕES A Lei nº. 9795/99 instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, com objetivo de incentivar processos por meio dos qual o indivíduo e a coletividade construam valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. O curso busca unir conhecimentos na área de administração e educação aos de diversos campos das ciências do ambiente para elaborar programas e implantar práticas que minimizem os impactos dos processos industriais e de outras atividades humanas, almejando sua sustentabilidade. PÚBLICO ALVO Profissionais da Educação e demais interessados, desde que sejam portadores de diploma de nível superior. DIAS E HORÁRIOS Quinzenalmente, aos sábados da 8h30 às 17h10. INÍCIO DA PRÓXIMA TURMA (15ª turma) Segundo semestre de 2018 CARGA HORÁRIA 380 horas/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÓDULO 1 – “PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E ECONÔMICO DE QUESTÕES AMBIENTAIS E ELABORAÇÃO DE PROJETO AMBIENTAL” Gerenciamento dos Projetos sobre Sustentabilidade Ambiental Recuperação e Gerenciamento de Áreas Degradadas e de Passivos Ambientais Avaliação e Gerenciamento de Riscos Ambientais MÓDULO 2 – “EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL” Educação Ambiental e Desenvolvimento Introdução à Poluição Ambiental, aos Recursos Naturais e à Sustentabilidade Gestão de Recursos Hídricos e de Resíduos Líquidos Gestão de Resíduos Sólidos e de Emissões Atmosféricas MÓDULO 3 – “POLÍTICA, LEGISLAÇÃO E DIREITO AMBIENTAL E CONFLITOS DE COMPETÊNCIAS” Auditorias e Certificação ambiental Perícia Ambiental Sistemas de Gestão Ambiental Avaliação de Impacto Ambiental e Licenciamento Ambiental MÓDULO 4 – “METODOLOGIA DA PESQUISA” Metodologia da Pesquisa Científica Construção do Projeto Monográfico Acompanhamento do Trabalho Científico Seminário do Trabalho Científico A ACEB propõe, como política para os cursos de especialização, uma matriz curricular de forma modular, permitindo também, o estudo em extensão, personalizando o campo de interesse do indivíduo, através da escolha dos módulos que sejam mais adequados ao seu objeto de estudo. A pessoa interessada, portanto, pode frequentar um módulo escolhido, habilitando-se ao final da carga horária ao certificado de extensão, desde que no ato da matrícula faça essa opção. LEGISLAÇÃO Os cursos são regidos em conformidade com as Resoluções CNE nº 1, de 3 de abril de 2001 e nº 01/07 de 8 de junho de 2007. LOCAL DE REALIZAÇÃO ACEB – Dentro do Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. SELEÇÃO PARA INGRESSO A seleção será através de análise de uma carta de intenção DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO Cópia RG / CPF; Cópia de um comprovante de residência atualizado; Cópia do diploma; Cópia do histórico (graduação); Duas fotografias (3×4); Carta de intenção; e Comprovante de pagamento da inscrição (R$ 60,00). CORPO DOCENTE Constituído de professores com Doutorado, Mestrado e Especialização com larga experiência acadêmica, técnica e profissional. OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Telefax: (71) 3322-7918 | 3013-7872 Inscreva-se Veja outros cursos | Entre em contato

Gestão de Políticas Públicas de Proteção Social

Especialização Gestão de Políticas Públicas de Proteção Social

O curso de Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas de Proteção Social foi desenvolvido para atender uma demanda existente de profissionais da área social, que atuam nas esferas públicas, privadas e no terceiro setor, demandantes de conhecimentos especializados indispensáveis ao bom desempenho de suas atividades. INSTITUIÇÕES PARCEIRAS ACEB – Associação Classista de Educação e Esporte da Bahia Fundação Visconde de Cairu INFORMAÇÕES A área social na sociedade brasileira de manda uma série de políticas públicas, que  de forma difusa, visam assegurar cidadania e desenvolvimento, através da ação do estado, empresas ou organizações sociais. O curso lhe proporcionará oportunidade de aprimorar, atualizar e adquirir conhecimentos, competências e habilidades gerenciais, gestão ética, orientada para a prestação de serviços públicos de qualidade, primando pela responsabilidade social. O aprimoramento das políticas sociais públicas e a adoção de novos procedimentos para as necessidades das organizações, encarando o desafio de manter a gestão pública a frente dos novos avanços. PÚBLICO ALVO Profissionais de Serviço Social e demais interessados, desde que sejam portadores de diploma de nível superior. DIAS E HORÁRIOS Quinzenalmente, aos sábados da 8h30 às 17h00. INÍCIO DA PRÓXIMA TURMA (4ª turma) Segundo semestre de 2018 MATRIZ CURRICULAR MÓDULO I – DIREITO CONSTITUCIONAL E LEGISLAÇÃO SOCIAL Estado e Sociedade e Políticas Públicas Ética na Gestão Pública Modelo de Crescimento e Desenvolvimento Econômico-Social Brasileiro Direito Constitucional e Legislação Social Direito Administrativo: Normas de Controle da Administração Pública Carga Horária: 110h MÓDULO II – GESTÃO DO SUAS Política Social de Previdência Social Contabilidade Públicas e Aspectos da Lei de Responsabilidade Fiscal – LRF Gestão dos Benefícios no SUAS Gestão do SUAS: Vigilância Sócio Assistencial, Processos de Planejamento, Monitoramento e Avaliação Carga Horária: 110h MÓDULO III – INSTRUMENTO DE GESTÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL Instrumentos de Gestão da Política de Assistência Social Organização, Processos e Movimentos Sociais Política Social de Saúde Carga Horária: 90h MÓDULO IV: “METODOLOGIA DA PESQUISA” Introdução ao Trabalho Científico Construção do Projeto Acompanhamento do Trabalho Científico I Acompanhamento do Trabalho Científico II Acompanhamento do Trabalho Científico III Carga Horária: 60h A ACEB propõe, como política para os cursos de especialização, uma matriz curricular de forma modular, permitindo também, o estudo em extensão, personalizando o campo de interesse do indivíduo, através da escolha dos módulos que sejam mais adequados ao seu objeto de estudo. A pessoa interessada, portanto, pode frequentar um módulo escolhido, habilitando-se ao final da carga horária ao certificado de extensão, desde que no ato da matrícula faça essa opção. LEGISLAÇÃO Os cursos são regidos em conformidade com as Resoluções CNE nº 1, de 3 de abril de 2001 e nº 01/07 de 8 de junho de 2007. LOCAL DE REALIZAÇÃO Na ACEB que se encontra localizada dentro do Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. SELEÇÃO PARA INGRESSO A seleção será através de análise de uma carta de intenção DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO Cópia RG / CPF; Cópia de um comprovante de residência atualizado; Cópia do diploma; Cópia do histórico (graduação); Duas fotografias (3×4); Carta de intenção; e Comprovante de pagamento da inscrição (R$ 60,00). CORPO DOCENTE Constituído de professores com Doutorado, Mestrado e Especialização com larga experiência acadêmica, técnica e profissional. OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Telefax: (71) 3322-7918 | 3013-7872 Inscreva-se Veja outros cursos | Entre em contato

Direitos Humanos

Curso Humanos 120h

O curso de extensão em Direitos Humanos é uma iniciativa da ACEB em parceria com entidades dos movimentos sociais. Tem a carga horária total de 120h, com aulas aos Sábados, com visitas técnicas às sextas-feiras à tarde ou Sábado (opcionais). INSTITUIÇÕES PARCEIRAS ACEB – Associação Classista de Educação da Bahia Fundação Visconde de Cairu Início: Segundo semestre 2018 Carga horária total: 120h; Dias das aulas: Sábado, das 8h30 às 16h, com visitas técnicas às sextas-feiras à tarde ou sábado (opcionais); Investimento: R$ 500,00 (3 x R$ 170,00 nos cartões de crédito); Público alvo: Militantes dos direitos humanos, policiais, agentes de segurança, sindicalistas, membros dos movimentos sociais, estudiosos do tema e demais interessados; Local de realização: ACEB – Dentro do Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélina, Nazaré. Salvador-Ba. Corpo docente: Constituído de professores com Doutorado, Mestrado e Especialização com larga experiência acadêmica, técnica e profissional. Conteúdo programático: MÓDULO 1 – CONCEITO, EVOLUÇÃO E POLÍTICAS E DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS – 36H Conceito e evolução dos direitos humanos Programa Nacional dos Direitos Humanos – Avaliação geral Interação democrática entre Estado e sociedade civil Desenvolvimento e Direitos humanos Universalizar direitos em um contexto de desigualdades Segurança Pública, Acesso à Justiça e Combate à Violência Educação e Cultura em Direitos Humanos Direito à Memória e à Verdade   MÓDULO 2 – CASOS EMBLEMÁTICOS – 32H Ditadura Militar: Mecanismo e esclarecimentos Mídia e Direitos humanos Poder da mídia e casos emblemáticos Assédio moral e sexual Privacidade na sociedade do espetáculo e no mundo virtual Tortura – naturalização e “in (visibilidade) ” Tráfico de pessoas e turismo sexual MÓDULO 3 – DIREITOS HUMANOS NA VIDA COTIDIANA – 20H Agressões a civilidade Discriminação racial Discriminação as mulheres Sociologia da Solidariedade Crise contemporânea e novos paradigmas MÓDULO 4 – VISITAS TÉCNICAS – 32H OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Telefax: (71) 3322-7918 | 3013-7872 Inscreva-se Veja outros cursos | Entre em contato

Direito Público

Curso de Especialização em Direito Público

ACEB – Associação Classista de Educação e Esporte da Bahia SINPOJUD – Sindicato dos Servidores do Poder Judiciário do Estado da Bahia Fundação Visconde de Cairu INFORMAÇÕES O curso de Especialização em Direito Público é uma experiência de sucesso. É um grande exemplo de parceria entre a entidade de classe dos trabalhadores do Judiciário e a ACEB. A proposta foi abraçada pela direção do SINPOJUD, o que garantiu a compatibilização com anseios da categoria, sendo mais uma prova de que a formação classista é a chave para a construção de uma nova relação entre os trabalhadores públicos e a sociedade. A ACEB em reconhecimento a este êxito na parceria com o SINPOJUD dá continuidade ao Programa Qualificação Profissional na área do Judiciário, realizando o curso com novos conceitos, que agregam componentes curriculares em 4 módulos ou seminários temáticos que conjuntamente formam uma Especialização, mas que individualmente terão a articulação programática de uma extensão. Esta modificação possibilita atender demanda na educação continuada de companheiros que necessitem de complementação curricular, além de atuar num ramo de formação mais específico. PÚBLICO ALVO Profissionais do Direito, servidores do Judiciário e demais interessados, desde que sejam portadores de diploma de nível superior. DIAS E HORÁRIOS Quinzenalmente, aos sábados da 8h30 às 17h10. INÍCIO DA PRÓXIMA TURMA (9ª turma) Segundo semestre de 2018. CARGA HORÁRIA 360 horas/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÓDULO 1 – “Teoria do Estado e Direito Constitucional” Origens e formação do Estado Moderno. Concepções e futuro do Estado. Constituição e Constitucionalismo. Poder Constituinte. Poder de Reforma. Princípios Constitucionais. Hermenêutica Constitucional e Direitos Fundamentais. Controle de constitucionalidade. Jurisdição constitucional. Direitos e deveres individuais e coletivos. Direitos Sociais. Direitos Políticos e de Nacionalidade. Habeas Corpus. Mandado de segurança. Habeas-Data. Mandado de Injunção. Ação Popular. Ação civil pública. Organização dos Poderes. A Federação e a repartição de competências. MÓDULO 2 – “Direito Administrativo” Administração Pública. Princípios Administrativos. Organização Administrativa. Atos administrativos. Poder Administrativo. Poder de Polícia. Espécie e controle de Políticas Públicas. Agentes públicos. Regime Jurídico-Funcional. Serviços Públicos. Licitações e Contratos administrativos. Parcerias Público-Privadas. Responsabilidade do Estado. Restrições à Propriedade. Improbidade Administrativa. MÓDULO 3 – “Direito Tributário” Conceito de tributo. Espécies Tributárias. Competência Tributária. Limitações do Poder de Tributar. A obrigação tributária. Fato Gerador. Sujeito Ativo e Passivo. Extinção da obrigação tributária. MÓDULO 4 – “Direito Previdenciário” Seguridade Social. Princípios da Seguridade Social. Segurados do Regime Geral de Previdência Social. Dependentes. Manutenção e perda da qualidade de segurado. Salário-de-Benefício. Fator Previdenciário. Benefícios da Previdência Social. MÓDULO 5 – “Metodologia da Pesquisa” DISCIPLINAS Metodologia da Pesquisa Científica Construção do Projeto Monográfico Acompanhamento do Trabalho Científico Seminário do Trabalho Científico A ACEB propõe, como política para os cursos de especialização, uma matriz curricular de forma modular, permitindo também, o estudo em extensão, personalizando o campo de interesse do indivíduo, através da escolha dos módulos que sejam mais adequados ao seu objeto de estudo. A pessoa interessada, portanto, pode frequentar um módulo escolhido, habilitando-se ao final da carga horária ao certificado de extensão, desde que no ato da matrícula faça essa opção. LEGISLAÇÃO Os cursos são regidos em conformidade com a Resolução CNE nº 01/07 de 8 de junho de 2007. LOCAL DE REALIZAÇÃO ACEB – No Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. SELEÇÃO PARA INGRESSO A seleção será através de análise de uma carta de intenção DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO Cópia RG / CPF; Cópia de um comprovante de residência atualizado; Cópia do diploma; Cópia do histórico (graduação); Duas fotografias (3×4); Carta de intenção; e Comprovante de pagamento da inscrição (R$ 60,00). CORPO DOCENTE Constituído de professores com Doutorado, Mestrado e Especialização com larga experiência acadêmica, técnica e profissional. OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Telefax: (71) 3322-7918 | 3013-7872 Inscreva-se Veja outros cursos | Entre em contato

Gestão Pública de Trânsito

Especialização em Gestão Pública de Trânsito

INSTITUIÇÕES PARCEIRAS ACEB – Associação Classista de Educação e Esporte da Bahia Fundação Visconde de Cairu DETRAN – Departamento Estadual de Trânsito da Bahia SINDETRAN – Sindicato dos Servidores do DETRAN FETRAB – Federação dos Trabalhadores Públicos do Estado da Bahia INFORMAÇÕES O curso visa contribuir para a qualificação na prestação dos serviços da DETRAN, através da correta formação/valorização de seus servidores. Dessa forma, a autarquia faz mais um esforço no sentido de garantir a excelência no atendimento ao cidadão. PÚBLICO ALVO Servidores do DETRAN e das demais autoridades de trânsito, desde que sejam portadores de diploma de nível superior. DIAS E HORÁRIOS Quinzenalmente, aos sábados da 8h30 às 17h10. INÍCIO DA PRÓXIMA TURMA (2ª turma) Segundo semestre de 2018 CARGA HORÁRIA 360 horas/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÓDULO 1 – ÉTICA PROFISSIONAL E LEGISLAÇÃO DE TRÂNSITO BRASILEIRO – 100h Ética Profissional, Direitos Humanos e Responsabilidade Social Legislação e Código de Trânsito Brasileiro Gestão Pública de Trânsito Engenharia de Tráfego e Circulação MÓDULO 2 – EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO E OS DIREITOS CIVIL E PROCESSUAL – 100h Noções de Processo Civil e o Processo Administrativo no Trânsito Direito Penal e Processual Penal no Trânsito Estatística Aplicada ao Trânsito Educação para o Trânsito e o Estudo de Representação Social do Trânsito MÓDULO 3 – PSICOLOGIA, MEDICINA E PERICIA NO TRÂNSITO – 70h Psicologia e Fatores Perceptivos no Trânsito Medicina Legal de Trânsito Pericia MÓDULO 4 – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – 90h Metodologia da Pesquisa Científica Acompanhamento do Trabalho Científico Seminário do Trabalho Científico A ACEB propõe, como política para os cursos de especialização, uma matriz curricular de forma modular, permitindo também, o estudo em extensão, personalizando o campo de interesse do indivíduo, através da escolha dos módulos que sejam mais adequados ao seu objeto de estudo. A pessoa interessada, portanto, pode frequentar um módulo escolhido, habilitando-se ao final da carga horária ao certificado de extensão, desde que no ato da matrícula faça essa opção. LEGISLAÇÃO Os cursos são regidos em conformidade com as Resoluções CNE nº 1, de 3 de abril de 2001 e nº 01/07 de 8 de junho de 2007. LOCAL DE REALIZAÇÃO ACEB – Dentro do Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. SELEÇÃO PARA INGRESSO A seleção será através de análise de uma carta de intenção DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO Cópia RG / CPF; Cópia de um comprovante de residência atualizado; Cópia do diploma; Cópia do histórico (graduação); Duas fotografias (3×4); Carta de intenção; e Comprovante de pagamento da inscrição (R$ 60,00). CORPO DOCENTE Constituído de professores com Doutorado, Mestrado e Especialização com larga experiência acadêmica, técnica e profissional. OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Telefax: (71) 3322-7918 | 3013-7872 Inscreva-se Veja outros cursos | Entre em contato

História Social e Cultura Afro-Brasileira e Indígena

INSTITUIÇÕES PARCEIRAS ACEB – Associação Classista de Educação da Bahia Fundação Visconde de Cairu   INFORMAÇÕES Pós-graduação em História Social e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. A Lei 10.639, sancionada pelo Presidente Lula em 9 de janeiro de 2003, desencadeia um processo de reflexão sobre o papel da educação na elaboração da identidade brasileira e da forma como cidadão brasileiro compreende a participação do negro no processo civilizatório do Brasil, a partir de 2008, essa Lei foi complementada com a Lei 11.645, que passou a ter o mesmo olhar da legislação anterior, mas com relação também aos índios. As referidas Leis alteram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394/96), no que refere ao entendimento da história e da cultura dos povos africanos e indígenas. Dessa forma, introduzem o estudo da história e cultura Afro-Brasileira e Indígena nas escolas de ensino fundamental e médio de todo país, atribuindo especialmente aos professores de artes, história e literatura a regência deste conteúdo. PÚBLICO ALVO Profissionais da Educação e demais interessados, desde que sejam portadores de diploma de nível superior. DIAS E HORÁRIOS Quinzenalmente, aos sábados da 8h30 às 17h10. INÍCIO DA PRÓXIMA TURMA (26ª turma) Segundo semestre 2018 CARGA HORÁRIA 380 horas/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÓDULO 1 – “HISTÓRIA DA BAHIA” – 120h DISCIPLINAS História da Bahia Diásporas africanas na Bahia e no Brasil Religiosidade Africana na Bahia História da Bahia e as leis 10.639/2003 e 11.645/2008 Patrimônio, Cultura Material e Imaterial na Bahia MÓDULO 2 – “IDENTIDADE CULTURAL BRASILEIRA” – 80h DISCIPLINAS Etnografia do Negro no Brasil Movimentos de Resistência com Viés Étnico Antropologia da Cultura Afro-Brasileira e Indígena População Indígena na América Latina MÓDULO 3 – “LEGADO AFRO-INDÍGENA NA FORMAÇÃO BRASILEIRA” – 120h DISCIPLINAS Religiosidades Afro-Brasileiras e Indígenas Negras, Mulheres e Mães: da África ao Brasil A Arte como Expressão Inter-relação Afro-Brasileira e Indígena Literatura Afro-Brasileira Identidade e Diversidade Cultural MÓDULO 4 – “METODOLOGIA DA PESQUISA” DISCIPLINAS Metodologia da Pesquisa Científica Construção do Projeto Monográfico Acompanhamento do Trabalho Científico Seminário do Trabalho Científico A ACEB propõe, como política para os cursos de especialização, uma matriz curricular de forma modular, permitindo também, o estudo em extensão, personalizando o campo de interesse do indivíduo, através da escolha dos módulos que sejam mais adequados ao seu objeto de estudo. A pessoa interessada, portanto, pode frequentar um módulo escolhido, habilitando-se ao final da carga horária ao certificado de extensão, desde que no ato da matrícula faça essa opção. LEGISLAÇÃO Os cursos são regidos em conformidade com as Resoluções CNE nº 1, de 3 de abril de 2001 e nº 01/07 de 8 de junho de 2007. LOCAL DE REALIZAÇÃO ACEB – Dentro do Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. SELEÇÃO PARA INGRESSO A seleção será através de análise de uma carta de intenção DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO Cópia RG / CPF; Cópia de um comprovante de residência atualizado; Cópia do diploma; Cópia do histórico (graduação); Duas fotografias (3×4); Carta de intenção; e Comprovante de pagamento da inscrição (R$ 60,00). CORPO DOCENTE Constituído de professores com Doutorado, Mestrado e Especialização com larga experiência acadêmica, técnica e profissional. OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Telefax: (71) 3322-7918 | 3013-7872 Inscreva-se Veja outros cursos | Entre em contato

Atividade Física, Educação e Saúde para Grupos Especiais

ACEB

Resumo O Curso de Atividade Física, Educação e Saúde para Grupos Especiais visa preparar profissionais de Educação Física Fisioterapia, Terapia Ocupacional e outros para uma ação comprometida com a promoção do bem estar bio-psico-social para populações especiais (idosos, diabéticos, hipertensos obesos e pessoas com necessidades especiais). Atividade Física, Educação e Saúde para Grupos Especiais (idosos, diabéticos, hipertensos, pessoas com necessidades e especiais e obesos) – 8ª TURMA INSTITUIÇÕES PARCEIRAS ACEB – Associação Classista de Educação da Bahia Fundação Visconde de Cairu INFORMAÇÕES O Curso de Atividade Física, Educação e Saúde para Grupos Especiais visa preparar profissionais de Educação Física Fisioterapia, Terapia Ocupacional e outros para uma ação comprometida com a promoção do bem estar biopsicossocial para populações especiais (idosos, diabéticos, hipertensos obesos e pessoas com necessidades especiais). Com enfoques na linha de prevenção de patologias diversas, assim como para participação no trabalho e o restabelecimento do patamar de saúde. PÚBLICO ALVO Profissionais da Educação Física, Fisioterapia e demais interessados, desde que sejam portadores de diploma de nível superior. DIAS E HORÁRIOS Quinzenalmente, aos sábados da 8h30 às 17h10. CARGA HORÁRIA 380 horas/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÓDULO 1 – “Fundamentos da saúde relacionados com o Exercício Físico ” DISCIPLINAS Nutrição e Saúde Socorros de Urgência Fundamentos das Patologias osteomusculares Doenças crônico-degenerativas e atividade física MÓDULO 2 – “Avaliação e prescrição de Exercícios ” DISCIPLINAS Prescrição de Exercícios Avaliação de Exercícios Exercício de Correção Postural Exercício Físico e Reabilitação MÓDULO 3 – “Estudos sobre Grupos especiais ” DISCIPLINAS Educação Física Especial Exercício Resistidos para Grupos Especiais Atividade Física para Idoso Exercício Físico Aplicado à Gestante MÓDULO 4 – “Metodologia da Pesquisa” DISCIPLINAS Metodologia da Pesquisa Cientifica Construção do Projeto Monográfico Acompanhamento do Trabalho Científico Seminário do Trabalho Científico A ACEB propõe, como política para os cursos de especialização, uma matriz curricular de forma modular, permitindo também, o estudo em extensão, personalizando o campo de interesse do indivíduo, através da escolha dos módulos que sejam mais adequados ao seu objeto de estudo. A pessoa interessada, portanto, pode frequentar um módulo escolhido, habilitando-se ao final da carga horária ao certificado de extensão, desde que no ato da matrícula faça essa opção. LEGISLAÇÃO: Os cursos são regidos, conforme a Resolução CNE nº 01/07 de 8 de junho de 2007. LOCAL DE REALIZAÇÃO ACEB – Dentro do Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. SELEÇÃO PARA INGRESSO A seleção será através de análise de uma carta de intenção DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO Cópia RG / CPF; Cópia de um comprovante de residência atualizado; Cópia do diploma; Cópia do histórico (graduação); Duas fotografias (3×4); Carta de intenção; e Comprovante de pagamento da inscrição (R$ 50,00). CORPO DOCENTE: Constituído de professores com Doutorado, Mestrado e Especialização com larga experiência acadêmica, técnica e profissional. OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO: ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Telefax: (71) 3013-7872 | 3322-7918 Inscreva-se Veja outros cursos | Entre em contato

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

Objetivo: Formar especialistas no campo da Educação Especial e Inclusiva para que possam compreender os aspectos psicológicos, sociológicos, pedagógicos e de desenvolvimento físico da pessoa com deficiência na aquisição dos diferentes conteúdos e atividades, visando o exercício competente da gestão dos processos de ensino aprendizagem para atuar frente às questões e desafios da educação inclusiva. Público Alvo: Professores de Educação Infantil, do Ensino Fundamental e Médio, Gestores Escolares, Assistentes sociais, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos dentre outros profissionais graduados e de áreas afins. Estrutura Curricular Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva / Estruturas de Ambientes Inclusivos Deficiência Mental e Deficiência Intelectual Dificuldades de Aprendizagem Hiperatividade e Déficit de Atenção Estágio Supervisionado I – Projeto de Relatório Bases Neurocientíficas do Desenvolvimento Humano e Aprendizagem / Desenvolvimento Neuropsicológico Motor Estudo dos Transtornos: TEA e Síndromes relacionadas Altas Habilidades e Superdotação Atendimento Educacional Especializado – AEE Educação Musical Especial Estágio Supervisionado II – Sequenciais Deficiência Visual: métodos e práticas de Ensino Aprendizagem  Língua Brasileira de Sinais em Sala de Aula / Comunicação na Língua de Sinais: Leitura Visual e Leitura Labial  Escrita de Libras no contexto de Sala de Aula Seminário de Socialização dos Relatórios Carga Horária: 450 horas Tempo: 15 módulos (01 final de semana por mês) – Sábado, 8:00 às 12:00/13:00 às 17:00; Domingo, 8:00 às 12:00 Documentação Necessária: (digitalizada) Carta de Intenção RG e CPF foto 3×4 Diploma e Histórico da Graduação Comprovante de Residência Investimento:  R$3.700,00  (à vista) ou 16 x parcelas R$ 260,00 no Cartão de Crédito. Corpo Docente: Constituído de professores com Doutorado, Mestrado e Especialização com larga experiência acadêmica, técnica e profissional. OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Telefone: 3013-7872 | 3322-7918 Inscreva-se Veja outros cursos    |    Entre em contato  

Torne-se um policial civil!

Torne-se Policial Civil

O Governo do Estado abriu as inscrições do Concurso Público para provimento de 1.000 (mil) vagas, sendo 82 (oitenta e duas) vagas para o cargo  de Delegado de Polícia, 880 (oitocentas e oitenta) vagas para o cargo de Investigador de Polícia e 38 (trinta e oito) vagas para o cargo de Escrivão de Polícia. A ACEB, valendo-se de sua expertize na formação de trabalhadores públicos, lança o curso Preparatório para concurso da Polícia Civil do Estado da Bahia para os cargos de Agente e Escrivão de polícia. INVESTIMENTO R$ 605,00 (à vista) ou 4 x R$ 180,00 (nos cartões). CORPO DOCENTE Constituído de professores com Doutorado, Mestrado e Especialização com larga experiência acadêmica, técnica e profissional: – Alexandre Praciano – Noções de Administração e Gestão Pública – Caio Bastos – Raciocínio Lógico Matemático – Do Carmo – Noções de Informática – Eudauto Capistrano – Direito Administrativo / Noções de Igualdade Racial, Sexualidade e Gênero – Milena Pinheiro – Direito Penal / Direito Processual Penal – Tiago Correia – Direito Constitucional – Wlisses Macedo – Lígua Portuguesa – Coordenação: Prof. Ana Amélia Marques OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Telefone: 3013-7872 | 3322-7918 Inscreva-se Veja outros cursos    |    Entre em contato  

Mestrado em Políticas Sociais e Cidadania

INSTITUIÇÕES PARCEIRAS UCSAL – Universidade Católica do Salvador AUCBA – Associação Universitária Cultural da Bahia ACEB – Associação Classista de Educação da Bahia INFORMAÇÕES O Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais e Cidadania é um curso de pós-graduação stricto sensu voltado para a formação de competências acadêmicas, políticas e técnicas necessárias à produção de conhecimentos sobre as atuais configurações da questão social e à formulação, gestão e avaliação de políticas sociais, com vista à promoção do bem-estar dos cidadãos. Com ele, a UCSal busca atender a uma demanda histórica da sociedade, especialmente daqueles setores mais diretamente envolvidos com o enfrentamento das múltiplas manifestações da questão social. O curso tem caráter interdisciplinar e acolhe graduados e mestres de qualquer curso de graduação com interesse nas temáticas contempladas na sua Área de Concentração, tais como, Direito, Serviço Social, Economia, Psicologia, Administração, Pedagogia, Ciências Sociais, Fisioterapia, Enfermagem e outras. Vagas são oferecidas anualmente para Aluno Regular no Mestrado e no Doutorado, além das vagas para Aluno Especial, abertas no início de cada semestre e destinadas aos interessados no curso que ainda não passaram pela seleção para aluno regular ou àqueles que desejem se atualizar nas temáticas do curso PÚBLICO ALVO Profissionais de Educação e demais interessados, desde que sejam portadores de diploma de nível superior. CRONOGRAMA Período de inscrição – 10.07 a 04.08 (Inscrições Prorrogadas) 1. etapa = divulgação inscrições homologadas – 08.08 prazo de recurso – 09.08 resultado do recurso – 11.08 2. etapa = A seleção será realizada pela UCSal, a partir da participação em oficina, oportunidades em que os candidatos homologados na etapa de apresentação dos documentos, vencido o prazo de recurso. 3. etapa final da seleção. Esta etapa será conduzida pela Pró-Reitoria de Pós-graduação da UCSal, no mês de setembro. Data a divulgar. CREDITAÇÃO Os mestrandos deverão integralizar 32 créditos, assim distribuídos: – 12 créditos em três disciplinas obrigatórias; – 4 créditos em dois Seminários de Pesquisa e Dissertação (obrigatórios), voltados para a discussão metodológica indispensável à formação avançada de pesquisadores e para assegurar as condições necessárias à elaboração da dissertação. – 10 créditos em disciplinas optativas, oferecidas para os alunos do Mestrado e do Doutorado; – 06 créditos na elaboração e defesa da Dissertação. Duração: 02 anos DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS (60h) Estado, Políticas Sociais e Cidadania; Metodologia da Pesquisa em Ciências Humanas; Trabalho e Questão Social; Obrigatórias do Mestrado (30h) Seminários de Pesquisa e Dissertação I; Seminários de Pesquisa e Dissertação II; Optativas Mestrado e Doutorado (60h) Direitos Fundamentais e Efetividade dos Direitos Sociais; Gestão e Avaliação de Políticas e Projetos Sociais; Identidades e Cidadanias; Novos Direitos e Interdisciplinariedades; Políticas de Educação e Cidadania; Teorias da Cidadania; Tutela Jurisdicional dos Novos Direitos; Urbanização e Desigualdades Socioespaciais no Brasil; Violência & Crime: Políticas Criminais e Políticas Públicas de Segurança; Optativas Mestrado e Doutorado (30h) Desenvolvimento: Paradigmas Clássicos e Inflexões Contemporâneas; Democracia, participação e controle social; Ética, Instituições e Direitos Humanos; Estado e Proteção Social; Geração, Identidades, Políticas e Juventudes; Judicialização da Política, Ativismo e Efetividade dos Direitos Sociais; Novos Direitos, Direitos Fundamentais e Transformações nas Relações Privadas; Orçamento Público no Contexto do Planejamento das Políticas Estatais: Etrutura e Características; Previdência Social no Brasil: Características e Legislação; Saúde Mental e Drogas: Políticas, Direitos e Redes de Proteção; Violência Urbana e Políticas Públicas de Segurança; Leitura dirigida; INSTRUÇÕES NORMATIVAS Instruções Normativas de Seleção Regimento dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu – UCSAL DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO – Comprovante do depósito da taxa de inscrição (original); – Exposição de Motivos contendo uma descrição breve e objetiva dos motivos da solicitação de ingresso, como Aluno do Programa de Mestrado AUCBA/UCSal/ACEB; – Cópia autenticada do RG e CPF; – Cópia autentica da do Histórico do Curso de Graduação Plena – Cópia autentica do Diploma de Graduação, obtido em Curso de Graduação Plena, devidamente registrado ou, excepcionalmente, Certidão de Conclusão do Curso de Graduação Plena. – 01 foto 3 x 4 recente – Currículo Lattes atualizado, gerado pela Plataforma Lattes do CNPq: (http://lattes.cnpq.br/) CORPO DOCENTE Constituído de professores com Doutorado e Mestrado com larga experiência acadêmica, técnica e profissional, do quadro da UCSal. OUTRAS INFORMAÇÕES / INSCRIÇÃO ACEB – Colégio Estadual da Bahia – Central – Pavilhão Carlos Santana – 2º andar. Av. Joana Angélica, Nazaré. Salvador/BA. Informações no Sítio UCSal Telefone: 3013-7872 | 3322-7918

Aperfeiçoamento Didático Pedagógico (Preparatório para o Concurso da SEC)

INSTITUIÇÕES PARCEIRAS ACEB – Associação Classista de Educação da Bahia FETRAB – Federação dos Trabalhadores Públicos do Estado da Bahia INFORMAÇÕES O concurso público para os cargos de Professor e Coordenador Pedagógico da rede estadual de ensino deve ter seu edital publicado nos próximos 60 dias (até outubro), conforme anúncio do governador Rui Costa. ACEB, aproveitando-se de sua experiência na preparação de outros certames, lança o curso “Aperfeiçoamento didático pedagógico”, que traz os conteúdos do certame: Língua Portuguesa; Teorias da Aprendizagem; Currículo e Gestão da Aprendizagem; Educação Especial; Legislação Educacional; e Direito Administrativo. VAGAS Serão 2.796 vagas para o cargo de Professor e 664, para Coordenador Pedagógico, distribuídas por 365 cidades baianas. PÚBLICO ALVO Postulantes aos cargos de Professor e Coordenador Pedagógico da rede estadual de ensino. DIAS E HORÁRIOS Aos sábados da 8h30 às 12h. E a apartir do dia 13/01/18, nos dois turnos INÍCIO DA PRÓXIMA TURMA 18 de novembro de 2017 CARGA HORÁRIA 180 horas/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CONHECIMENTOS GERAIS EDUCAÇÃO BRASILEIRA: TEMAS EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICOS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM · As diferentes correntes do pensamento pedagógico brasileiro e as implicações na organização do sistema de educação brasileiro. · A didática e o processo de ensino/aprendizagem: planejamento, estratégias, metodologias e avaliação da aprendizagem. · A sala de aula como espaço de aprendizagem. · As contribuições da psicologia da educação para a pedagogia: implicações para a melhoria do ensino e para ações mais embasadas da ação profissional docente no alcance do que se ensina aos indivíduos. CURRÍCULO · As teorias do currículo. · Os conhecimentos sócioemocionais no currículo escolar: a escola como espaço social. · As diretrizes curriculares nacionais para a formação docente. · Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira. · Políticas educacionais para a educação básica: as diretrizes curriculares nacionais. (etapas e modalidades). · A Interdisciplinaridade e a contextualização no Ensino Médio. EDUCAÇÃO ESPECIAL · Os fundamentos de uma escola inclusiva. · Convenção da ONU sobre direitos das pessoas com deficiência. EPISTEMOLOGIA · Educação e trabalho: o trabalho como princípio educativo. · Educação para as relações étnico-raciais Decreto nº. 65.810, de 8 de dezembro de 1969 (promulga a Convenção Internacional sobre a Eliminação de todas as Formas de Discriminação Racial). · O Decreto federal nº 4.738, de 12 de junho de 2003 (reitera a Convenção Internacional sobre a Eliminação de todas as Formas de Discriminação Racial). · Ação da escola, protagonismo juvenil e cidadania. · O paradigma da supralegalidade como norma constitucional para os tratados dos direitos humanos. LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL · A Lei estadual nº 13.559, de 11 de maio de 2016: o Plano Estadual de Educação 19. · As avaliações nacionais da educação básica. As licenciaturas interdisciplinares como paradigma atual da formação docente (menção no art. 24 da Resolução CNE/CP nº. 2, de 1º de julho de 2015). · Legislação educacional: a) Constituição Federal de 1988 (Artigo n° 205 ao n° 214); b) LDB, atualizada até 30 de setembro de 2017 – Lei federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 a Lei federal nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017; c) Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990; Estatuto do Magistério Público do Ensino Fundamental e Médio do Estado da Bahia – Lei estadual nº 8.261, de 29 de maio de 2002. NOÇÕES DE IGUALDADE RACIAL E DE GÊNERO · Constituição da República Federativa do Brasil (art. 1°, 3°, 4° e 5°). · Constituição do Estado da Bahia, (Cap. XXIII “Do Negro”). · Lei federal n° 12.288, de 20 de julho de 2010 (Estatuto da Igualdade Racial). · Lei federal nº 7.716, de 5 de janeiro de 1989 (Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor) e Lei federal n° 9.459, de 13 de maio de 1997 (Tipificação dos crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor). · Decreto federal n° 65.810, de 08 de dezembro de 1969 (Convenção internacional sobre a eliminação de todas as formas de discriminação racial). · Decreto federal n° 4.377, de 13 de setembro de 2002 (Convenção sobre a eliminação de todas as formas de discriminação contra a mulher). · Lei federal nº 11.340, de 7 de agosto de 2006 (Lei Maria da Penha). · Código Penal Brasileiro (art. 140). · Lei federal n° 9.455, de 7 de abril de 1997 (Crime de Tortura). · Lei federal n° 2.889, de 1º de outubro de 1956 (Define e pune o Crime de Genocídio). · Lei federal nº 7.437, de 20 de dezembro de 1985 (Lei Caó). · Lei estadual n° 10.549, de 28 de dezembro de 2006 (Secretaria de Promoção da Igualdade Racial); alterada pela Lei estadual n° 12.212, de 04 de maio de 2011. · Lei federal nº 10.678, de 23 de maio de 2003, com as alterações da Lei federal nº 13.341, de 29 de setembro de 2016 (Referente à Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República). CONHECIMENTOS INTERDISCIPLINARES · Linguagem, texto e contexto nos signos verbais e não-verbais. · A intermediação entre linguagem verbal e não verbal no processo de constituição do texto/discurso. · A linguagem das ciências e das artes e seu entendimento como chaves à compreensão do mundo e da sociedade. · A linguagem das ciências humanas no processo de formação das dimensões estéticas, éticas e políticas do atributo exclusivo do ser humano. · A linguagem das ciências e das artes e as implicações ao pensar filosófico, a partir do Renascimento. · As linguagens das ciências, das artes e da matemática: sua conexão com a compreensão/interpretação de fenômenos nas diferentes áreas das relações humanas com a natureza e com a vida social. · As linguagens das ciências e das artes e sua relação com a comunicação humana. · O significado social e cultural das linguagens das artes e das ciências – naturais e humanas – e suas tecnologias. · As linguagens como instrumentos de produção de sentido e, ainda, de acesso ao próprio conhecimento, sua organização e sistematização. As inscrições irão do dia

Curso de Educação Inclusiva na Modalidade EAD

O CURSO O que é Educação Inclusiva? Quais os desafios enfrentados pelos educadores no tema? É possível garantir a aprendizagem de todos os alunos de forma homogênea? Como formar uma rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde? Estas e outras perguntas serão discutidas e respondidas ao longo do curso através de um ambiente virtual moderno e interativo que contém todo o arcabouço teórico necessário aos profissionais do século XXI. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Módulo 1: Conceitos Principais e Abordagem Inicial (30h) Módulo 2: Tecnologia Assistiva e Tecnologias da Informação e Comunicação (30h) Módulo 3: A Tolerância e a Inclusão na Educação de Alunos com Deficiência (30h) DURAÇÃO O curso tem duração mínima de 15 e máxima de 30 dias, período em que o estudante deverá concluir todas as atividades avaliativas disponíveis. Após 15 dias a partir da data de início do curso, se concluídas todas as atividades com aprovação, o aluno já poderá retirar o seu certificado. INSCRIÇÕES As inscrições serão recebidas na sede da ACEB, localizada no Colégio Estadual da Bahia (Central), Pavilhão Carlos Santana, 2º andar, ou através do e-mail [email protected], mediante preenchimento da ficha de inscrição e pagamento da taxa. ACESSO O acesso ao curso será realizado através da plataforma http://classroom.google.com, com a inserção dos dados individuais de acesso recebidos no e-mail pessoal do aluno após a inscrição no curso. Assim que efetuar o primeiro acesso, o aluno deverá mudar a senha temporária recebida juntamente com o login de acesso, por motivos de segurança. O acesso ao curso é individual e intransferível.